聊城高中文综专业团队,所以对于这类情况,家长不要凡事都重复八百遍。这样一来,孩子就会凭心情去做一件事,而不是凭着事情的轻重缓急。但事实却是,家长每件事都重复提醒,孩子就会忽略掉真正重要的信息。因为每件事都重要,反而每件事都不重要了。

这种答卷策略的好处是一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。

“定法”,即如何补。相传,古代有一中医为病人看病,一直不得其法。有一次无意中按到病者患处,病者随即大声呼喊“啊!”中医对此加以针灸,痛症果然得以缓解。于是这些特殊的痛点便被称为“阿是”。在此,我们不妨借鉴中医看病的做法,寻找同学们的知识这一“阿是”,对症下药。即“头疼治头”“脚疼治脚”,不搞“一刀切”,以便使同学们的语文知识补习富有针对性和实效性。“定时”,即用多少时间完成。针对补习的汉语语法内容和数量多少,结合自身学习需要,科学设计补习时间安排表。因人而异,重在有效。

4规划好每一天的时间。高三的复习内容多而杂,因此需要根据自己的科目实力安排好自己的时间。每个时间段该做什么就做什么,不要总是“跳”着做,完成日常目标后给自己一个小奖励也是不错的办法!3不要总和别人比。与其说高三是一批人的竞争,不如说是自己与自己的竞争!和别人比较所得到的成就感或自卑感,都不真实。只看排名进退而不反思总结亦不可取。只有找到自己的问题,对症下药,才会让自己有所收获。

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其实不论学生处于哪个分数段,在高考中都没有的优势和劣势,要保持良好的心态和正确的态度,在备考和做题过程中加大思维的比例点去学习,减少不必要的死记硬背,形成客观的审题习惯,在做题过程中提炼解题步骤,哪怕只有一点点心得,就能收到意想不到的成果。

聊城高中文综专业团队,上网聊天发微信听歌看书刷微博……老师在上面认真讲课,他在下面认真玩手机;自习的时候,别的同学在认真学习,他却全神贯注地盯着世界……现在的学生是网络一代,但有的同学完全缺乏自制力,心思整天都花在玩上,甚至是牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。有的同学把手机当成了形影不离的宠物,手不释“机”。沉迷于手机和网。